加拿大理论三音乐学院
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- 描述
加拿大音乐学院理论考试官方指南
作者：Steven Fielder、DF Cook
格式：书籍（螺旋装订）
版本：理论文本
理论学习（基础和和声）是完成音乐教育的必要条件。对理论概念有扎实理解的音乐家将更好地理解和诠释他们演奏的乐曲。此外，它还将提高他们在视奏、听力训练、键盘和声和记忆方面的音乐技能。
加拿大音乐学院的理论课程由七个等级组成。理论 1-3 是基础的分级学习。理论 4 是加拿大音乐学院独有的课程，它连接了高级基础和初级和声基本概念的简短介绍。5-7 级继续学习和声和对位法。每个等级的要求都在音乐学院的官方理论教学大纲中列出。
这本理论 3书回顾了理论 1 和 2 中的材料，并在此基础上根据加拿大音乐学院的教学大纲要求引入了新材料。练习册格式为每个主题提供了大量分级练习，并对迄今为止所涵盖的材料进行了定期复习测试。这些复习测试旨在对学生的进步进行非正式但定期的评估。因此，复习测试中每个问题的分数分配并非旨在反映考试评分，而是旨在让教师完全自行决定对部分成功和持续努力的学生授予分数。
作者：Steven Fielder、DF Cook
格式：书籍（螺旋装订）
版本：理论文本
理论学习（基础和和声）是完成音乐教育的必要条件。对理论概念有扎实理解的音乐家将更好地理解和诠释他们演奏的乐曲。此外，它还将提高他们在视奏、听力训练、键盘和声和记忆方面的音乐技能。
加拿大音乐学院的理论课程由七个等级组成。理论 1-3 是基础的分级学习。理论 4 是加拿大音乐学院独有的课程，它连接了高级基础和初级和声基本概念的简短介绍。5-7 级继续学习和声和对位法。每个等级的要求都在音乐学院的官方理论教学大纲中列出。
这本理论 3书回顾了理论 1 和 2 中的材料，并在此基础上根据加拿大音乐学院的教学大纲要求引入了新材料。练习册格式为每个主题提供了大量分级练习，并对迄今为止所涵盖的材料进行了定期复习测试。这些复习测试旨在对学生的进步进行非正式但定期的评估。因此，复习测试中每个问题的分数分配并非旨在反映考试评分，而是旨在让教师完全自行决定对部分成功和持续努力的学生授予分数。
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